Alunos que têm uma experiência bem-sucedida e satisfatória aprendendo on-line tendem a compartilhar diversas características críticas:
Boa gestão do tempo: o aluno cria e mantém um cronograma de estudos consistente ao longo do semestre e consegue fazer isso sem muita pressão do professor.
Comunicação Eficaz: O aluno sabe quando e como pedir ajuda e é capaz de descrever claramente quaisquer problemas que esteja tendo com os materiais de aprendizagem usando e-mail, mensagens de texto e/ou telefone. Isso inclui buscar ajuda do instrutor online, de um mentor ou até mesmo de outros alunos no curso online.
Hábitos de estudo independentes: o aluno estuda e conclui tarefas sem supervisão direta e mantém a autodisciplina para seguir um cronograma.
Automotivação: O aluno tem um forte desejo de aprender habilidades, adquirir conhecimento e cumprir tarefas em cursos on-line devido a um objetivo educacional e consegue manter o foco nesse objetivo.
Preparação acadêmica: o aluno possui habilidades básicas de leitura, escrita, matemática e informática para ter sucesso na aula.
Preparado tecnologicamente: O aluno sabe como abrir, criar e/ou salvar um documento usando aplicativos de processamento de texto (por exemplo, Microsoft, Google ou outras ferramentas baseadas em nuvem); usar várias ferramentas tecnológicas (por exemplo, dicionário, dicionário de sinônimos, corretor gramatical, calculadora); e identificar, baixar e converter vários formatos de arquivo (por exemplo, doc, xls, pdf, jpg).